एविएशन के भविष्य में गेमिंग छात्रों को इस नए वर्चुअल टूल के लिए धन्यवाद देना है जो शिक्षण बना देगा, अभ्यास, और उनके कौशल का परीक्षण करना बहुत आसान है. सिमुलेशन, विज्ञान, खेल, और एनिमेशन छात्रों ने एक संवर्धित-वास्तविकता होलोग्राम उपकरण विकसित किया जो अंतहीन अवसर प्रदान करता है, अधिक जानने के लिए नीचे पढ़ना जारी रखें!
सिमुलेशन विज्ञान की एक टीम, खेल और एनिमेशन (एसएसजीए) छात्रों को इस गर्मी में संवर्धित-वास्तविकता विकसित करने के लिए काम करना पड़ा (साथ) होलोग्राम जो अंततः एम्ब्री-रिडल एरोनॉटिकल यूनिवर्सिटी में अगली पीढ़ी के एविएटर्स को प्रशिक्षित करने में एक भूमिका निभाएगा.
परियोजना को एक स्नातक अनुसंधान संस्थान द्वारा वित्त पोषित किया गया था (घृणा) अनुदान, प्रेस्कॉट कैंपस के छात्रों को कॉलेज ऑफ एविएशन कक्षाओं में उपयोग किए जाने वाले वर्चुअल CRJ-700 मॉडल बनाने के लिए सशक्त बनाना, HoloLens . का उपयोग करना 2 चश्मे.
"उन्होंने जो होलोग्राम बनाया है वह शिक्षण के लिए एआर का उपयोग शुरू करने के लिए एक अद्भुत उपकरण होगा, कौशल का अभ्यास और, अंत में, परिक्षण,"डॉ कहा. मिशेल हाईटो, एरोनॉटिकल साइंस और फिक्स्ड विंग प्रोग्राम चेयर के सहायक प्रोफेसर.
SSGA टीम द्वारा विकसित होलोग्राम इस तरह काम करते हैं: हेडसेट पहने हुए एक छात्र इंटरैक्टिव वर्चुअल ट्रेनिंग मॉड्यूल के अंदर "स्लाइड्स" के माध्यम से कदम रख सकता है, उन्हें 3D . में CRJ-700 विमान के बारे में योजनाबद्ध और जानकारी देखने के लिए पहुँच प्रदान करना. विकास में एक अन्य प्रकार का होलोग्राम मॉडल भी उन्हें उड़ान डेक के चारों ओर देखने दे सकता है, बटन में हेरफेर, स्विच और नियंत्रण जैसा कि वे वास्तविक जीवन में करेंगे — HoloLens 2 उनके हाथ भी "देख" सकते हैं.
एसएसजीए टीम द्वारा विकसित किए जा रहे कुछ अन्य होलोग्राम लैंडिंग गियर संचालन और बाहरी ईंधन पैनल को दर्शाते हैं.
"हमने टीम को परियोजना पर आभासी वास्तविकता के बजाय संवर्धित वास्तविकता का उपयोग करने के कारणों पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित किया,"एसोसिएट प्रोफेसर और एसएसजीए प्रोग्राम चेयर डेरेक फिशर ने समझाया. "उन्होंने निर्धारित किया कि जबकि आभासी वास्तविकता एक अधिक immersive वैकल्पिक अनुभव प्रदान कर सकती है, एआर कक्षा के परिचित वातावरण में सहयोग करते हुए कंप्यूटर जनित जेट के साथ बातचीत करने पर ध्यान केंद्रित करने के अवसर प्रदान करता है, वास्तविक जीवन के सहयोगियों के साथ। ”
एआर पर्यावरण के लिए एसएसजीए टीम द्वारा बनाए गए होलोग्राम में सूचनात्मक लेबल होते हैं और उपयोगकर्ता द्वारा घुमाए जा सकते हैं और उनका आकार बदल सकते हैं।, छात्रों को एक अद्वितीय प्रकार का आभासी व्यावहारिक अध्ययन करने का अवसर प्रदान करना, इस बात से परिचित होना कि विमान के नियंत्रण और महत्वपूर्ण भाग कहाँ स्थित हैं. विशेष रूप से, SSGA के छात्रों ने जिस मॉड्यूल को पूरा किया है, उसमें निकास और रडार खतरे के क्षेत्रों का एक विस्तृत योजनाबद्ध है. जब प्रश्नोत्तरी का समय हो, भागों के लेबल को हटाया जा सकता है, और छात्रों को उनके ज्ञान का परीक्षण करने के लिए भागों के स्थान या योजना की पहचान करने के लिए कहा जाएगा.
"यह एक विश्वविद्यालय के रूप में हमारे लिए एक बहुत अच्छी सड़क पर पहला कदम है, संभावित रूप से एआर . में पूरी कक्षा की ओर,"ऊंचाई गयी". “भले ही छात्रों को घर से ही क्लास अटेंड करनी पड़े, यह जेट को जीवन में लाता है. प्रत्येक छात्र जिसके पास HoloLens . है 2 3D . में शामिल हो सकते हैं, आभासी कक्षा में खड़े होना या बैठना, फ्लैट स्क्रीन के बजाय होलोग्राम लर्निंग टूल्स के साथ इंटरैक्ट करना. यह एक वैश्विक महामारी के विकास और प्रतिक्रिया करने वाली दुनिया के लिए समय पर शैक्षणिक विकास है। ”
आभासी उपकरण, वास्तविक प्रशिक्षण
SSGA के छात्र दैनिक आधार पर इंटरैक्टिव और इमर्सिव अनुभवों को डिज़ाइन और विकसित करना सीखते हैं, फिशर के अनुसार, जिसने उन्हें होलोग्राम-डेवलपमेंट टीम में जोड़े जाने का स्पष्ट विकल्प बना दिया.
"इस विशेष परियोजना का लक्ष्य HoloLens की उभरती हुई तकनीक का लाभ उठाना था" 2 और प्रौद्योगिकी और सूचना को मानव अनुभव से वापस कनेक्ट करें,"फिशर ने कहा कि.
गर्मियों के दौरान, पांच छात्रों की एक टीम ने पांच सप्ताह की अवधि में एआर प्रोटोटाइप पर काम किया. अगला, टीम सॉफ्टवेयर में सुधार करेगी ताकि कई उपयोगकर्ता एक ही जेट सिमुलेशन के साथ एक साथ बातचीत कर सकें. नए प्रोटोटाइप का परीक्षण करने के बाद, समूह कार्यक्रम को पूर्ण-श्रेणी के अनुभव तक विस्तारित करने के लिए धन की तलाश करेगा.
सॉफ़्टवेयर के कुछ उन्नत रूप पहले ही फ़्लाइट डेक प्रक्रिया प्रशिक्षण में उपयोग किए जा चुके हैं, छात्रों को वर्चुअल ट्यूटोरियल में भाग लेने की अनुमति देना. प्रौद्योगिकी के चल रहे विकास, यद्यपि, छात्रों को मूल्यवान सीखने के अवसर प्रदान कर रहा है. Evan LaBate जैसे छात्र, एक वरिष्ठ एसएसजीए प्रमुख, व्यावहारिक अनुभव निर्माण सिमुलेशन वह कल्पना करता है परिसर में उड़ान प्रशिक्षण के पाठ्यक्रम को बदल देगा.
"इस परियोजना में भाग लेने से मुझे यह तय करने में मदद मिली है कि मैं आभासी या संवर्धित वास्तविकता सिमुलेशन करना चाहता हूं, सेना के लिए या पुलिस के लिए, मेरे करियर के रूप में,चांडलर ने कहा, एरिज़ोना, मूल निवासी. "मेरा मानना है कि इस तकनीक का इस्तेमाल सेना को लाइव फायरफाइट्स का अनुकरण करने में मदद करने के लिए किया जा सकता है, या वायु सेना की भी मदद करें, पायलटों को अपडेटेड हेड-अप डिस्प्ले देने में। ”
फेलो एसएसजीए सीनियर जोश स्नो, फीनिक्स . से, एरिज़ोना, मान गया.
"यह परियोजना एक बड़े पैमाने पर सीखने का अनुभव था," उन्होंने कहा. "इंटरैक्टिव टेक्नोलॉजी के क्षेत्र में नौकरियां भरपूर हैं लेकिन मांग की जा रही हैं", अक्सर छोटी टीमों में बड़ी परियोजनाओं पर काम करना. इस शोध के अवसर से मैंने जो कौशल हासिल किया है, उसने मुझे अपने करियर में एक टीम पर काम करने और या उसके प्रबंधन के सभी पहलुओं के लिए बेहतर ढंग से तैयार किया है।”
स्नो की करियर योजनाओं ने साल भर में कई आकार लिए हैं, उसने जोड़ा. बड़े होना, वह एक रेसकार ड्राइवर बनने का सपना देखता था, मैकेनिक और पैरामेडिक, लेकिन एक बार उन्होंने हाई स्कूल मारा, कुछ क्लिक किया.
"मैं अपनी रोबोटिक्स टीम के 3D डिज़ाइन लीड के रूप में सिमुलेशन और विज़ुअलाइज़ेशन के संपर्क में था", और मुझे इससे प्यार हो गया," उन्होंने कहा. "एक जटिल यांत्रिक उपकरण लेना और उसे आभासी दुनिया में लाना, मैं उन चरों के साथ खेल सकता था जिन्हें मैं वास्तविकता में छूने का सपना नहीं देख सकता था और, और भी, अवधारणाओं को संप्रेषित करें, विचारों और उत्पादों को इस तरह से तैयार करें जिससे लोगों को उन्हें बेहतर ढंग से समझने में मदद मिले।"
आज, उसका सपना काम बस "विचारों को जीवन में लाना" है,"वीडियो गेम के माध्यम से", वास्तुकला, आभासी वास्तविकता या कोई अन्य माध्यम जिसमें रचनात्मकता और तकनीकी ज्ञान दोनों के मिश्रण की आवश्यकता होती है. SSGA कार्यक्रम ने उन्हें वह अवसर दिया है. "हम एम्ब्री-रिडल में इस तकनीक के अग्रणी किनारे पर हैं - दोनों पायलट छात्रों के लिए", अंतिम उपयोगकर्ता कौन हैं, और खेल & सिम्स के छात्र, डेवलपर्स,"ऊंचाई गयी". "यह वास्तव में पायलट प्रशिक्षण का भविष्य है. कल्पना कीजिए कि यह दूरस्थ शिक्षा के लिए क्या कर सकता है।"
मूल लेख पर प्रकाशित aviationpros.com